Trabalhando o texto como lugar de manifestação de valores e ideologias
A edição 012 de fevereiro de 2021 traz a matéria A mais jovem poetisa fez sucesso na posse do presidente americano. O texto destaca a participação de Amanda Gorman durante a posse do presidente norte-americano eleito, Joe Biden. Amanda recitou um poema autoral intitulado The Hill We Climb. Em português, a tradução aproximada seria A Montanha que Escalamos.
Sendo assim, após ler a reportagem com os estudantes, vamos reconhecer o texto como lugar de manifestação de valores e ideologias?
Neste sentido, separamos um trecho do poema para pedir que os estudantes circulem as palavras e/ou expressões que façam referência aos valores culturais de uma sociedade. Destacamos em negrito aquelas que se aproximam da resposta.
Aproveite para ler o trecho em voz alta. Você, educador, também pode pedir que os estudantes pratiquem oralmente a leitura do poema.
Versão em Português
Estamos nos esforçando para formar uma união com um propósito
Para compor um país comprometido com todas as culturas, cores, personagens e
condições do homem
E, então, levantamos nossos olhares não para o que está entre nós
mas para o que está diante de nós
Fechamos a divisão porque sabemos que, para colocar nosso futuro em primeiro lugar,
devemos primeiro colocar nossas diferenças de lado
English version
We are striving to forge a union with purpose
To compose a country committed to all cultures, colors, characters and
conditions of man
And so we lift our gazes not to what stands between us
but what stands before us
We close the divide because we know, to put our future first,
we must first put our differences aside
Importante: Confira as competências e habilidades da BNCC trabalhadas com esta atividade.
Competências específicas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental
Reconhecer o texto como lugar de manifestação de valores e ideologias.
Habilidades de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental
(EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima
para baixo da página.
(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso
frequente, ler globalmente, por memorização.
(EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma
alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas,
percebendo semelhanças e diferenças.
